Подготовительная к школе группа

Цветы лилии

     Вырезали  из белой  бумаги цветы с длинными лепестками. При помощи карандаша закрутили  лепестки к центру. А теперь опустили цветы на воду, налитую в таз. Буквально на наших глазах лепестки цветов начали распускаться. Это произощло  потому, что бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки раскрываются.

Картинка

Вулкан

Цель:

систематизировать знания детей о вулкане;

показать химическую реакцию соды и лимонной кислоты;

развитие познавательной активности детей.

Материал: сода 1 чайная ложка, три столовых ложки лимонной кислоты, оранжевый пищевой краситель, ёмкость.

Насыпали 1 чайную ложку соды в ёмкость. Налили немного воды. Встряхнули и перемешали.

Добавили 5 капель моющей жидкости и насыпали  пищевого красителя. Еще раз перемешали. Всыпали  лимонную кислоту в ёмкость. Смесь начала пениться.

Яйцо утонет или всплывет?

Цель:

    продолжать развивать познавательную активность в процессе экспериментирования;

  поощрять выдвижение гипотез;

   развивать дружеские взаимоотношения во время работы.

 Материал: 1 яйцо, сваренное, вкрутую (7 мин. В кипящей воде), 4 ч. л. соли, 2 стакана воды.

1.    Приготовили  2 стакана с водой. Положили  яйцо в первый стакан. Оно утонуло.

2.     В другой стакан насыпали  соль. Размешали  хорошо. Положили  яйцо в воду - оно держится на поверхности.

Вывод:

Если вода соленая, ее вес увеличивается и поэтому яйцо плавает.

Радуга

Это очень интересный опыт, где четко видно преломление солнечного света. Очень красивые получаются картинки.
Цель: развивать способность у детей наблюдать, познакомить с механизмом возникновения цвета.
Материал: тазик с водой, картон черный, лак для ногтей бесцветный.
Совместная деятельность: налили   в таз немного воды. Опустили в воду чёрный картон. Затем, капнули в воду лак.  Аккуратно вынули картон из таза.
Вывод: на чёрном картоне  осталась  пленка от лака. После, как картон просох, получилась  красивая радужная картина.